一、机构设置

学校设有校长室、副校长室、教导处、德育处、总务处、办公室、工会

二、机构职能

校长室
校长室是学校行政的决策指挥机构，其主要职能是：
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。
3、指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）进行指导，督促、检查和评分。
4、把德育工作放在首位。坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针。建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。
5、坚持学校工作以教学为主。按照国家统一编制的《课程改革纲要》、《课程标准》，遵循教学规律组织教学。建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
6、加强对体育卫生、美育、劳动等教育工作的领导和管理。
7、重视教师队伍建设，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的积极性、主动性和创造性。
8、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，逐步改善办学条件。
9、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持和关心学校建设和教育教学工作。

办公室
1、学校办公室是学校对外主要窗口，办公室主任个人素质关系到学校形象，要求办公室主任衣着得体，热情大方，方便他人，为人排忧解难，主动服务，有礼有理。
2、负责处理学校日常行政事务，在学校行政工作中发挥上下沟通、左右联络、综合协调的作用。
3、办公室主任负责处理日常行政事务，包括行政通告、接待外单位人员，校内师生、家长的来电、来信、来访和咨询，做好处理情况的记录并负责及时沟通和反馈。
4、负责上级机关下发的各类文件的分发、传阅、清退、催办、督办工作。
5、负责起草和审核以学校名义上报的行政公文、公函等。
6、负责教职工的考核、鉴定、转正、定级、职务晋升等工作。
7、协助校长组织安排行政会议及教职工大会，并做好会议记录，整理形成会议纪要或会议简报，并督促检查会议精神的落实情况。
8、负责组织安排领导校外会务和其他活动，协调安排全校性重要活动。
9、负责上级有关部门和兄弟单位来访的接待工作及对外联络工作。
10、负责全校数据收集、统计、分析和管理工作，组织填报各种报表，定期公布数据，开展校情分析，为领导决策提供参考。
11、负责学校会议室、接待室的管理使用。
12、负责全校办公室及办公电话的管理。
13、协助校长做好人事管理工作，负责教工招聘、签订合同，规范办理教职工离校、报到手续。按上级有关规定办理教职工劳动保障事宜；负责草拟有关任免文件；按期和高质量做好教职工考核、专业技术职务评聘工作。
14、加强德育工作队伍建设，与工会、共青团、少先队组织密切配合，开展师德教育，提高教师职业道德水平，管教管导，教书育人。
15、负责学校的对外联络和新闻宣传工作。
学校办公室同时负责党支部工作。党支部是中国共产党在学校的基层组织，是学校教育的政治核心。其主要职能是：
1、切实加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党员的素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
2、保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向。
3、对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使职权。
4、领导学校的思想政治工作，发挥党员以身作则、骨干带头作用；认真落实党的知识分子政策，过细做好教师的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。
5、坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、培养、考察，讨论校长对于干部任职的提名。
6、根据党章规定，做好发展党员的工作，做好党员的评议、鉴定工作。
7、领导学校教职工（代表）大会、工会、共青团等群众组织，支持这些组织依照法律和各自的章程独立负责地开展工作。

教导处
教导处是在校长室领导下，负责学校教育、教学工作管理的职能机构。其主要职能是：
1、执行国家统一编制的《课程改革纲要》、《课程标准》和德育纲要，制订并实施学校教导工作计划和有关教育、教学工作的各项规章制度。审阅教研组、班主任工作计划及教师教学工作计划，并定期检查指导，总结交流经验。
2、组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动；注重培养青年教师，培养各科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导，建立健全教师业务档案。
3、安排好全校排课、调课、代课等工作；会同总务处做好教室调配工作，编制课程表和作息时间表。
4、做好招生工作，毕业生的升学指导工作。对往届毕业生进行追踪调查，分析反馈信息，改进教育教学工作。
5、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作；建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
6、做好全校师生的教科书、教学参考书、作业本等的征订工作。审批各年级试卷及教学补充材料，做好试卷、学生成绩、计划、总结等资料归档和统计报表工作。
7、抓好图书室、文印室、实验室、计算机室、保健室等管理工作，充分发挥它们在教学中的作用。
8、搞好校际间的教育教学交流、观摩活动的安排和接待工作。  
德育处
德育主任是校长领导学校德育工作的主要助手，是学校德育、校园文化建设和少先队工作的组织者和管理者。
1、认真贯彻落实《中小学德育大纲》，根据学校总的工作计划，制订并组织实施德育工作计划。
2、协助校长室抓好班主任工作，认真开展德育研讨活动，加强班主任思想建设和理论学习，定期组织培训和经验交流；负责对班主任工作进行检查、考核及评定，不断提高班主任的育人水平。
3、抓好班（队）建设，指导班（队）会活动，负责班（队）建设的检查、评比和表彰工作。
4、加强学生养成教育，负责对学生纪律检查和奖惩，组织优秀学生、优秀少先队员、优秀班（队）干部和先进班（队）集体的评选表彰工作。
5、建立健全各级家长委员会，加强家校沟通、社会合作，适时开展活动。
6、协助工会主席抓好学校妇女工作。
7、积极开展学业困难学生帮扶和生活困难学生帮助活动，与班主任配合确定有困难学生帮扶对象，拟定帮扶计划，抓好落实并建立健全相关档案。
8、加强内部管理，努力提高德育处工作人员素质和德育处在全校德育工作中的组织协调能力。
9、抓好《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动，规划并实施校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育教学秩序。
10、组织安排全体学生的美育、劳动技术教育活动。积极开展学生的社会实践活动，加强指导，讲求实效。
11、认真组织指导对学生的评优、表扬、奖励和处分工作，指导班主任做好学生操行等第评定和写好评语。
12、协助校长开好家长委员会会议，指导班主任与家长加强联系，办好家长学校，积极开展社区教育活动。建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。
德育处同时负责学校少先队工作。学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职能是：
1、根据少先队的任务和学校党支部、团支部的指示精神，制订和实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，审批各中队工作计划，指导各中队开展活动。
2、抓好少先队的思想建设和组织建设。教育全体队员和儿童团员遵照党的教导，好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人。做好少先队员和儿童团员的发展、编队、选举、奖励、处分等工作。定期召开少先队员代表大会，总结队的工作。
3、运用少先队和儿童团的特有组织形式和教育手段，对少先队员和儿童团员进行组织教育，进行社会主义道德品质和共产主义远大理想教育。
4、向学校党支部反映少先队员的意见和要求以及对学校工作提出的合理化建设。
总务处
总务处是在校长室领导下，负责校园校舍、物资财务、生活福利等总务行政管理的职能机构，其主要职能是：
1、按照学校工作计划，制订并实施学校总务工作计划。
2、组织好总务职工的政治学习，使人人确立为教学服务、为师生生活服务、为教改服务的思想，强化服务育人的意识。
3、明确全体总务职工的分工，组织岗位培训并落实岗位责任制，做好全体后勤人员（包括自聘人员）的考核工作。
4、坚持勤俭办学的方针，教育全校师生员工艰苦奋斗，厉行节约，开源节流，讲求效益。
5、严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预算并定期向校长报告执行情况，年终提交决算报告。严密财务手续，管理好财务档案，定期搞好审计。
6、管理好校产校具和物资设备，建立物资档案，完善各种规章制度，如购物审批制度、入库验收登记制度、保管制度、领物审批制度、保养维修制度、报损批核制度等。
7、根据教导处等编制的教育教学所需的书籍、簿本、教具、办公用品等计划，做好采购供应和保管工作。
8、恰当安排教学用房和生活用房，按照实施现代化教育的办学标准，做好校舍的维修、扩建、新建工作，把好质量关。定期检查校舍、设施等的安全。
9、做好食堂监督管理工作。监督教育食堂人员严把食品采购、贮存及加工关，保证安全卫生，提高饭菜质量，树立良好的服务作风。
10、管理好校园环境，搞好校园的绿化、美化、净化工作，根据校园建设整体规划和分段方案组织实施。
11、会同教导处及有关年级组组织安排学生劳动，搞好后勤服务和安全工作，重视劳动技术教育基地的建设。
12、负责学校安全保卫工作，加强门卫管理。
13、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。组织好两课、两操、两活动及其达标活动。组织好体育运动会，做好学生公共卫生和个人卫生的组织、检查工作，建立健全卫生保健制度，定期对学生进行体格检查。
14、负责安排节假日（包括寒暑假）的各类值班工作，配合保卫干部检查学校保卫工作，协同处理各类人身、财产、安全突发事故，在第一时间了解情况和应急对策，按规定向上级主管部门汇报，并代表学校做好善后处理的跟踪事宜。
工会委员会
学校工会委员会是中国教育工会在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职能是：
1、根据上级工会的决定及会员（代表）大会的决议，制订并实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会议，安排工会活动和讨论有关事项。
2、协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作，向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，进行法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育，定期向党支部和上级工会汇报教职工思想情况。
3、组织教职工开展岗位竞赛，引导他们积极开展教育教学改革活动。协助学校行政做好评优、表彰、奖励等工作，总结推广先进工作者经验，提高教育质量。
4、办好“教工之家”，经常开展有益于会员身心健康的文娱、体育活动。
5、依法维护教职工的民主权利，会同有关部门筹备召开教职工（代表）大会。在教职工（代表）大会闭会期间，承担其职能，组织教职工参政、议政，民主管理学校。
6、主动积极反映教职工对学校工作的意见和建议，为校长决策提供咨询。教育教职工，认真履行岗位职责，保证校长决策的顺利实施。
7、协助和督促学校行政办好教职工集体福利事业，搞好教职工困难补助，协助做好离（退）休教职工的工作。
8、关心教职工劳动条件的改善，维护教职工的安全和健康，向教职工进行安全教育，督促学校行政解决影响教职工健康和安全的问题，参加安全检查和伤亡事故的调查处理。
9、做好收缴会费工作，民主理财，管好、用好工会经费，管好工会财产。
10、加强工会的组织建设，加强工会小组的工作，发展新会员，对会员进行工会基本知识的教育。

三、领导信息

党支部书记、校长：汤永卫

党支部委员、副校长：王晓萍

党支部委员、总务主任：张大尉

党支部委员、办公室副主任：毕莉苑

教导处负责人：宋娟娟

德育处负责人：赵欢欢

工会主席：高彩凤

四、联系方式
学校地址：高新区第三小学（仁和佳苑东100米）
学校办公室电话：0631-5298078
学校电子邮箱：whgqdsxx@163.com

五、应急管理

《高区第三小学突发事件应急预案》

为有效应对各类突发事件，保障全校师生的生命财产安全，营造安定和谐有序的学习工作环境，根据上级文件精神，特制黄家沟小学突发事件应急预案。

一、组织机构

（一）突发事件应急处置领导小组。校长汤永卫任领导小组组长，张大尉、毕莉苑、王晓萍、宋娟娟、赵欢欢任副组长，成员包括：各教研组长。领导小组办公室设在总务处。

领导小组主要任务：在校长领导下，负责组织领导和动员全校师生力量，共同处置各类突发事件。密切注意和及时掌握有关信息，开展调查研究，分析工作形势，控制事态发展，对重大工作部署做出决策，协调各部门做好防范保护工作，明确责任，落实措施，组建应急队伍，提高快速反应能力。

其它部门职责：

德育处：负责对教职工的法制宣传教育；做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；协助学校领导做好善后处理工作。

总务处：日常信息整理和案发信息的上报和全校的传递；向110、119、120报警求救，向上级主管部门汇报情况，协助有关部门进行事件调查、处理，向新闻部门解释工作，答复记者。组织现场的保护；协助相关部门收集证据和讯问当事人；做好后勤保障工作，根据实际情况需要提供交通工具；做好受损物件的修复；提供受损物件中所需的证据。

教导处：负责稳定正常的教学秩序。组织班主任迅速到达各自班级进行情况的掌控，稳定师生情绪，并通知有关学生家长。

（二）应急救援队。学校总务主任张大尉任队长，郝志晓、王珏、徐先富任小分队队长，以班主任、学科教师为骨干组成。主要负责全学校的应急抢险任务。根据实际情况再分为若干专业救援队，分别负责有关突发事件的应急抢险救援任务。各专业救援队分工如下：一小队队长王珏，队员为五年级的任课教师及后勤人员；二小队队长徐先富，队员为三年级的任课教师；三小队队长郝志晓，队员为四年级的任课教师。

（三）应急救护队。由学校少先队大队辅导员赵欢欢任队长，成员包括音、美学科教师。主要负责应急救护、卫生防疫及受伤人员的救护等工作。

二、物资保障

按照学校经常性储备与紧急情况下临时征用相结合的原则，对学校范围内可用于应急救援的物资进行普查，全面掌握情况，以备应急之需。

（一）交通运输工具：（教师自用车）。

（二）抢险救灾设备和物资。锨5张，镐头2把。

（三）卫生防疫及医疗救护物资。喷雾器2个，常备消毒药品5瓶。

三、避险场所

根据学校的地理位置，确定防洪、防震、防潮等的集中避险场所，并提前告知全校师生。

地震发生时：

（一）室内避险场所：­­­­­­­­­­­­­­­­­­­(例如：办公室墙角或桌子底下)

（二）室外避险场所：学校操场。

水灾发生时：

全部学生由校门向后山撤离。

四、预警形式

收到上级有关部门发布的预警信息，学校可能或已发生突发事件后，由办公室、教导处或总务处主要采取电话通知、广播、喊话器、鸣哨等形式（具体形式根据实际情况确定），提醒全校人员立即采取相应避险措施。

五、处置救援

（一）根据突发事件的不同类型，进行先期处置，组织开展应急救援，控制事态发展，减少灾害损失。

（二）根据突发事件的发展情况，及时向高区管委应急领导小组或区教体科报告，请求指导或支援。

六、灾后自救

（一）组织所有撤离人员有序回迁，妥善安置因水毁、风毁、火毁、震毁而无法回迁的职工。

（二）总务处上报灾情，争取政府支持，确保生产自救工作顺利进行。

（三）对部分受灾严重、生活有困难的职工和外来务工人员进行适当补助，帮助他们度过难关。

（四）全员投入修复水毁、风毁、火毁、震毁设施，为恢复生产自救提供保障。

（五）对受伤严重、家境困难的职工，给予重点照顾和救助。

（六）负责教学工作的教导处组织恢复灾后正常上课。

七、其他事项

（一）本预案未列的突发事件，可参照本预案灵活处理。

（二）本预案所涉及的救援队伍，如预案未提及，在事发时也应在第一时间赶赴现场待命。

（三）领导小组成员谁先到达现场谁就是现场指挥员，应负指挥责任。

（四）本预案可根据上级的新要求和灾情等具体状况在实践中进行必要的充实和调整。

附：1.自然灾害类突发事件基本处置方案

2.事故灾难类突发事件基本处置方案

3.公共卫生类突发事件基本处置方案

4.社会安全类突发事件基本处置方案

5.黄家沟小学应急工作领导小组

6.各类灾害应急工作指挥部

7.各类灾害应急工作指挥部

8.第三小学应急救援队

9. 第三小学应急消防队

10. 第三小学应急联防队

11.应急救援常用电话号码

附件1

自然灾害类突发事件基本处置方案 

自然灾害类突发事件包括暴雨雷电、大风、大雪、浓雾和地质灾害等。本方案主要对洪水、地震的处置程序作出基本规定，其他各类事件可参照执行。

一、防汛抗洪

（一）预警。接到上级预警时，应加强值班，保证通信畅通。应急领导小组成员昼夜观察天气变化情况，并及时通报。不间断地发出预警或报警。检查、补齐、落实所有应急装备，保证应急需要。向事故易发地段、危房等重点部位发出警报，要求做好撤离准备。

（二）救灾步骤。

1.领导小组全体成员各就各位，各负其职，领导、组织、动员全体师生全力投入抗灾救灾工作。

2.组织应急分队，将危房对象撤离到安全场所安置。先人后物，确保人员不伤亡，最大限度减少损失。

3.各应急分队负责各责任区重点部位(危房及地势低洼区域)的疏散、撤离和监控。

4.迅速按预案要求征召应急车、抢险工具等抢险装备，统一调度使用。

5.组织应急小队队长在全校范围内不间断巡逻、监控灾情，实施救援。

二、抗震

（一）有警地震

1.及时组织师生有序疏散到操场，在时间允许的情况下动员师生带上日常用品和食品。

2.组织各应急分队逐室检查，确保不漏室、不漏人。

3.组织联防队设卡，阻止师生回流。

（二）无警地震

1.灾情突发，领导小组成员立即在所在责任区配合各小队长动员学生就近躲避或紧急撤离疏散。

2.情况危急，师生就近躲避或撤离到比较安全的地点。

3.能撤离至操场的，要撤离到操场。

（三）震后自救

1.第一时间向应急领导小组及相关单位报告灾情，请求支援。

2.在确保安全的前提下，组织搜救。（1）以各应急分队为单位，逐班点名、搜索，确认失踪人员，尽可能搜救。（2）应急分队队长及联防队对重点地段进行搜救。（3）组织救护队抢救转移伤病员。（4）坚持设卡，阻止无关人员回流。

（四）余震防范

1.组织临时生活安置领导小组，设法组织必要的日用品和食品，供应师生，共度难关。

2.多做工作，稳定师生情绪，待灾情稳定后，组织自救。

3.设卡把关，设法阻止无关人员返校寻人取物，防止意外。

4.搜寻遇难人员，配合上级，妥善处置，做好遇难人员家属的工作。

附件2

事故灾难类突发事件基本处置方案 

事故灾难类突发事件包括道路交通事故、海上事故、非煤矿山事故、环境污染事故、火灾事故等。本方案主要对火灾事故的处置程序作出规定，其他突发事件可参照执行。

一、    消防灭火

（一）     防火

1.平时通过教育、演练等多种形式，宣传安全防火、报警要点、器材使用等消防知识，提高师生的消防意识。

2.消防设施设备常维护，队员常培训，保证遇警能出、出警能用、用即见效。

3.各应设置消防器材的部位，要确保消防器材安全有效、方便取用，遇警时能互相支援。

（二）报警

1.师生发现火情应立即报警。一是打火警119；二是打学校应急办公室电话。

2.向校抗灾应急领导小组报告。

3.通过广播或鸣哨报警，要求教师赶赴现场帮助灭火。

4.向区灾害应急小组报告。

（三）灭火

1.校消防队要在接警后迅速赶赴现场。

2.领导小组成员应在2-3分钟内赶赴现场指挥灭火。消防器材：灭火器、脸盆等。

（1）组织撤离相关人员，在保证安全的情况下，抢救转移人员和财产。

（2）在“119”到来之前，指挥校消防队，根据现场情况，组织有效灭火。

（3）组织救护队抢救和转移伤员。

3.“119”消防队员到来后，积极配合，共同灭火。

高区第三小学《地震应急预案》
为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险、应急疏散和自救自护能力，确保发生破坏性地震时各项应急工作能够高效有序、科学合理地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，有效保障全校师生安全，维护社会稳定，根据威海市地震局、高区科技局、高区体育教育处有关地震应急预案要求，结合学校实际情况，特制定本预案。
一、成立地震应急领导机构
成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。成立学校地震应急抗震指挥部，成立地震应急疏散领导小组：
指挥部成员
总指挥：汤永卫校长
副总指挥：张大尉主任
成员：王晓萍、毕莉苑、宋娟娟、赵欢欢
地震应急领导小组下设5个分组
（1)抗震指挥组
组长：汤永卫
副组长：张大尉
组 员：王晓萍
职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并及时向上级领导小组汇报现场情况，贯彻传达上级 领导小组的命令，组织人员按预案对现场进行果断处理，调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
（2) 疏散组
组长：王晓萍
副组长：宋娟娟
组员：张维辉
    职责：在现场指挥下 坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
（3)医疗救助组
组长：毕莉苑
副组长：王云霞
组员：曲春贤
职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
（4）安全保障组
组长：张大尉
副组长：徐先富
组员：郝志晓、王珏
职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行。
（5）宣传报道组
组  长：赵欢欢
副组长：陈翘楚
组员：吕伟霞
职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。
    二、应急机构组成及职责
（一）应急工作领导小组及职责
1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；
2、参加同级政府抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示，服从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责；
3、在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；
4、震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；
5、及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；
6、负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。
（二）领导小组办公室及职责
1、承担领导小组的日常事务；
2、制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序；
3、具体协调各工作组之间的应急救援工作；
4、负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；
5、承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；
6、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；
7、安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。
（三）应急疏散组职责
1、以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散；
2、编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等；
3、妥善安置必须食品（吃、穿、住、用）等工作；
4、妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；
5、组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。
（四）抢险救灾组及职责
除学校抗震救灾指挥部领导小组成员以及当班上课教师、各班班主任、年级组长要在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：学校人事干部、医务人员、非当班上课教师、图书室管理员、学校保管员、后勤或总务处工作人员等。
抢险救灾组职责：
1、组织实施自救互救，抢救被埋压师生；
2、抢救重要财产、重要档案等；
3、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；
4、尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；
5、负责预防和扑救可能发生的火灾。
（五）安全保卫组及职责
1、破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏 ；
2、负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。
二、警报信号、集中地点和疏散路线
（一）地震发生的信号：连续三次短促的哨声，代表发生地震，学生进行应急避震。
（二）地震发生后，组织疏散的信号：连续长哨声报警，学生进行疏散。
（三）集中地点和疏散路线：
1、集中地点：学校操场。
2、疏散路线：
一年级，听到信号后，从班门口直接跑向学校操场空地，按指定区域排2列纵队。
二年级，听到信号后，经过2楼通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。
三年级，听到信号后，经过3楼通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。
四年级，听到信号后，经过2楼通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。
五年级，听到信号后，经过2楼通道从北门快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。
四、责任点和责任人：
汤永卫校长担任全校总指挥，张维辉负责一、二年级的人员疏散，王晓萍负责三四年级人员的疏散、王云霞负责五年级人员的疏散。
五、临震应急行动
学校遇到突发性强烈有感地震时，按着学校地震应急预案，开展地震应急演练。
为使突发性地震来临时，降低灾害损失，学校地震应急指挥部要在平时发挥作用，并学习掌握熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震减灾科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。
学校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作：
一、震前应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，学校领导小组要立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织学校各项抗震工作，随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强对广大师生进行宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强学校各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
二、震时应急行动
破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。
1、应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。
2、人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案，组织师生按方案疏散、转移至安全区域。在疏散、转移时，应采取必要的防护、救护措施。
3、抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。
4、抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。
5、安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。
6、信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。
7、应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。
三、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本区域范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组要立即赶赴指挥所，各责任点负责人必须在震后1小时内到本单位集结待命。
2、学校领导小组要在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。要迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
    三、完成实施地震应急疏散演练程序
1、制定各楼层疏散岗位分工：
教学楼一楼：负责人——赵欢欢
一号（东）楼梯：陈翘楚
二号（西）楼梯：王 珏
教学楼二楼：负责人——宋娟娟
三号（东）楼梯：王云霞
四号（西）楼梯：张维辉
职责：所有责任人全部在楼梯或门中间拐角处，现场指挥，坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、有秩序地疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，疏散中指导学生降低身体重心，尽可能保护头部，如有学生摔倒时应及时喊停，并要求学生双手抱头躲避险情，待险情排除后，再组织撤离，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。在组织疏散过程中，也要进行必要的自护。疏散人员疏散任务完成后，到达操场，向医疗救助组钟丹娟老师报告。
2、上课时间：
a、各班撤离路线秩序规定：各班学生前4排从前门撤出，后4排从后门撤出，从靠近门口的学生开始，迅速把凳子放在桌下，按照离门口从近到远的顺序依次撤离教室。各班学生出教室后，不管高矮，自然排成三列纵队，跑步进入安全集结地点
b、校园撤离路线与集合地点：
所有校内其他人员全部撤到操场中央集合。
c、校园撤离关键点负责人：
王晓萍负责一、二年级的人员疏散，宋娟娟负责三四年级人员的疏散，张维辉负责五年级人员的疏散。
3、地震后总务处人员要迅速关闭或切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
4、医务室人员要迅速开展以抢救受伤人员为主的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
5、保卫科人员要加强对重要设备、重要物品的保护，加强校园值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
6、德育处、少先队辅导员要积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌 心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序。
7、学校办公室人员要迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报教育体育办公室。
注意事项
1、地震来临时，师生可先躲进书桌下，地震间隙再向室外有序撤离，切勿盲目跳楼、跳窗逃生；一楼或平房如能打开门窗，可迅速撤到室外开阔地带。如房屋已开始摇晃，可用书包、木板等物保护头部和身体、以防被飞砖、杂木砸伤。避震时尽量在空旷地带，避开建筑物、电线杆等容易倒塌的物体。
2、撤离时值班人员迅速打开安全通道，组织撤离。
3、如地震已使门窗扭曲、通道阻塞，来不及撤到房外，可躲到桌子、墙角等较坚固的用具下面暂避；切勿一窝蜂地往外跑，以免拥挤伤人。
4、撤出房屋后，不要躲在大树下或狭窄的小巷停留，还应注意避开高压线、变压器及电杆，以防触电受伤。
5、地震刚停时，切莫急忙回到房屋内，因随后而来的余震仍可使房屋倒塌而伤人。
6、地震过后，要认真检查住房是否有倒塌的可能，同时检查电线、煤气管是否损坏，避免引起火灾、爆炸等次生灾难。
其它
1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式及时发布各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，学校各科室、各年级要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项抗震工作的迅速落实。
3、本预案所涉及人员，将由学校领导根据其调动或调离情况及时更换或递补。
4、本预案为学校抗震减灾总纲领，也是学校平时组织安全应急疏散演练的依据，自发布之日起执行。
集结地点：    操场
经 纬 度：    北纬N37°20′39.06″ 东经E121°53′11.79″
学校地震应急工作领导小组联系电话
附则
1、本预案自公布之日起生效。
2、本预案由学校地震应急工作领导组制订。

《第三小学传染病防控应急预案》

为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护学校正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、结合我校具体情况，特制定本工作预案。
     一、传染病防治工作预案
   （一）指导思想和工作原则
    传染病防治工作在校党政领导统一领导下，接受区教育科、疾病控制中心等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
   （二）组织领导
    学校由校长领导，防控传染病领导小组负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育，组织校内各单位和职能部门搞好校园的环境卫生。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生。总务外承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
   （三）预防
    1、学校利用网络、宣传橱窗、版报、广播等宣传阵地，开展健康教育。在学生中设立健康教育选修课，开办健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。
    2、搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、多功能厅、食堂、图书室、办公室、会议室、定期进行消毒。
    3加强食堂卫生的监督检查工作。总务处定期组织对校内环境卫生、食堂卫生的督察，对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。
    4、总务处定期组织对供水系统进行清洗消毒。
    5、加强每日晨检，及时了解缺席学生的原因。
    6、对发现的一般传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不来校上课。
    7、要不断学习更新传染病的防治知识，提高诊疗水平。
   （四）疫情报告
    1、学校师生员工发现传染病病人或疑似传染病人时都应立即向总务处报告。
    2、总务处实行首发负责制（流程如下图）。在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时限向负责传染病管理的单位报告。并填报传染病报告卡，向属地疾控中心报告并同时上报学校有关领导。根据发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
    （五）控制
     1、凡发现无法确诊的患病及疑似病人，均应立即安排定点医院进一步明确诊断，住院隔离治疗。总务处应跟踪了解病人诊断和治疗情况。
     2、对亲；传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，总务处组织相关工作人员做好终末消毒处理。与病人或疑似病人密切接触者，总务处应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
     3、总务处要做好自身防护工作和消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。
     4、一旦发生传染病暴发流行或接到市、区疾控中心的传染病疫情预警报告，应立即上报学校有关领导。按市疾控中心、区教育科的专家共同研究后的建议，决定是否需要停课。
三、具体操作
    （一）  1、制定本预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障本校师生员工的身体健康与生命安全。
    2、传染病防控工作应当遵循预防为主，常备不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行属地管理和依法管理。
    （二）组织领导和工作职责
    1、组织领导
    学校成立传染病防控应急处理指挥小组。由校长任组长，对应急工作实行统一领导、统一指挥；领导小组下设工作小组，由分管校领导任组长、校各有关职能部门领导参加组成。工作小组具体负责全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。
    2、工作职责
    应急预案启动后，应急指挥系统应立即进入工作状态，各自履行工作职责。校领导小组负责指挥工作小组工作，负责全面协调、组织全校应急处理工作；负责校内有关应急事件的信息收集、报送和发布，做到信息准确、公开、透明。教导外配合总务处负责向上级卫生主管部门、疾控中心、上级教育主管部门报告疫情，接受属地管理；负责突发事件防治技术指导和医疗保障工作。全面负责教职工的防治工作。负责全校学生的防治工作。食堂、教室、办公室的防治工作由原管理（使用）组负责具体实施。负责突发事件应急处理的各项后勤物质保障。负责突发事件发生后的安全保卫工作。德育处负责全校宣传教育工作。
    （三）预防和应急准备
     1、预防：
     ①组织开展日常爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。各类公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。积极开展各种类型的健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。
     ②加强食品卫生监督管理，保障饮食、饮水卫生安全。
     ③作好对家长的宣传工作，发放告家长书。
     2、应急准备
     ①学校逐步加强校卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事件的能力。对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。
     ②成立突发事件应急小组，并组织应急演练。不断学习新技术，提高应对突发事件的业务能力。
     3、信息报告、报送与发布
     学校组建传染病及突发事件报告信息网络：
     ①学校一旦发现疑似或重大传染病疫情、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒等情况，在规定时限范围内，通过规定网络、电话、传真等方式向上级卫生部门、疾控中心和教育主管部门报告。
     ②学校教职员工一旦发现有突发类似事件的可能，也有义务向总务处和有关领导报告，保证信息能得到及时准确收集，正确传递。
     ③总务处在接到市区疾控中心有关重大传染病疫性的预警报告后，应及时向学校领导报告
     ④突发事件信息发布归口由校突发事件应急处理工作办公室负责，及时、准确、公开、透明地向公众发布，便于公众知晓。
     4、应急处理
     ①一旦发生传染病病情，总务处在1小时内向上级卫生部门和疾控中心和教育主管部门报告，配合上级部门组织技术调查、综合评估、并做好应急处理准备。
     ②学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关传染病疫情的预警报告后，应按属地管理的原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。
     ③应急预案启动后，各级领导和相关部门应按预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照患病学生的情况，采取相关的应急措施。根据应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。
     ④传染病发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，总务处应立即对突发部门给予支援。对易感人员采取应急、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应当主动配合总务处及有关卫生部门采取的医学措施。严格执行各项管理规定，防止交差感染和校内感染。配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
     ⑤根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭，由疾控中心决策，学校负责实施。
2019年3月

《第三小学防踩踏安全工作应急预案》

为加强学校安全管理工作，防止学生因上课、下课、上厕所等拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

一、指导思想

预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯、上厕所时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

二、成立防踩踏工作领导小组：

组  长：汤永卫

副组长：张大尉、王晓萍、毕莉苑、赵欢欢

成  员：全体教师

组织协调组：毕莉苑、都燕

宣传报道组：赵欢欢、曹冬雪

疏散引导组：王晓萍、曲春贤、张维辉

抢险救护组：陈昌树、郝志晓、刘  斌

后勤保障组：张大尉、徐先富

预防学校踩踏事件工作办公室设在德育处，赵欢欢兼任办公室主任。

三、办公室工作职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道、厕所畅通。

4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

5、学生密集出入时，每楼层安排一名少先队干部维持秩序。

四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯、上厕所时要靠右行，不要拥挤、争抢、推撞，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

4、一旦发生踩踏等安全事故，值周教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

6、 在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

五、预防学生拥挤踩踏事故措施

1、结合国内发生的几次学生拥挤踩踏事故，各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，每学期一次。

2、规定好学生上下楼梯的通道，在集会做操等活动中，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。

3、告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注意安全。集体活动时，做到上时不下人，下时不上人。

4、教育学生在楼梯、走廊通行时，如果发生有人倒地，要立即停止前行，不拥挤、不惊叫、自觉回撤。

六、应对踩踏事件处置预案

1、发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救，并向上级主管部门汇报，同时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。   

2、学校本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、学校不得缓报、瞒报或延误有效抢救时间，对造成严重后果的将予严肃处理。

七、本预案自公布之日起实施。 

2019年3月1日

《高区第三小学防止校园欺凌事件应急处置预案》
为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（鲁教安发〔2019〕1号）要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，结合我校实际，特制定本预案。  
一、 校园欺凌事件应急处置组织机构
1、成立校园欺凌事件应急处置安全领导小组
组  长：汤永卫
副组长：张大尉、毕莉苑、王晓萍、赵欢欢
组员：全体教职工
2、领导小组下设：
现场防护组：组长：张大尉 组员：徐先富、王军、王卫生、隋秀良
疏散引导组：组长：王晓萍 组员：陈昌树、刘斌
现场救授组：组长：毕莉苑 组员：都燕  曹冬雪
通讯联络组：组长：赵欢欢 组员：曲春贤
    二、 防止校园校园欺凌事件应急组织职责
1、 决定事故应急预案的启动和终止。  
2、 统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。    
3、 向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。  
4、 向单位员工通报事故情况。
5、 向上级部门请求救援事项。
三、 校园欺凌事件处理程序及措施：
1、 发现校园欺凌者的应急措施。
    ① 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。  
② 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。
    2、 组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。  
3、组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。  疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。  通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。
①公安局或派出所“110”
②学校应急组各组组长
③向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。  现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。  
4、 事故调查，善后处理。  
① 学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。
    ② 学校应急组负责协助110调查事故发生经过。
③ 如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。
5、 纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。

《高区第三小学集体活动安全应急预案》

一、 指导思想

为有效防范重、特大安全事故的发生，及时消除各类事故隐患和事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。

二、 适用范围

本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校集会、大型集体活动，春秋游、庆典纪念、文艺演出、运动会等。

三、 组织领导

学校发生安全事故，要立即报告当地政府和教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。

四、领导小组

组 长：汤永卫 副组长：张大尉 王晓萍 毕莉苑 赵欢欢

成 员：全体教工

职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。政教处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

五、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报教办审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要严格做好消防、疏散等安全准备。

2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

7、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经教办审批。

四、出现突发事件的处理办法

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。

6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。

7、组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

五、事故报告、处置联系电话 校 长 室：5252128

《第三小学食品安全突发事件的预防及应急处理预案》

食品安全突发事件是指发生食物中毒或者其他食源性疾患事故和重大食品污染事故。为了增强餐饮从业人员的食品安全与法律意识，强化食品安全监督管理，预防食物中毒和食品污染事故的发生，维护消费者身体健康，以及此类突发事件发生后，能有效地采了取紧急措施并迅速进行妥善处理，最大限度减少危害程度和降低损失，确保消费者的饮食安全，结合本单位实际，制定餐饮食品安全突发事件的预防及处理预案。具体内容如下：

一、成立食品安全突发事件的预防及处理领导小组

切实加强组织领导，对食品安全突发事件的预防应常抓不懈，建立领导机构，做好突发事件预防及应急处理准备，组建本单位食品安全突发事件的预防及处理领导小组。

组长：     汤永卫  

成员：  张大尉、毕莉苑、王晓萍、赵欢欢、王云霞、班琳、宋娟娟、李静静、牛庆会、于少儒、刘芳、高彩凤、徐先富 

二、食品安全突发事件的积极预防

坚持“科学管理，规范操作，安全第一，预防为主”的工作方针，重视食品安全的防控工作，做到食品安全无小事，始终把食品安全放在第一位，切实加强食品安全工作的监督管理，制定加强食品安全的保障措施，做到防患于未然。

（一）搞好《食品安全法》及相关法律法规培训的培训工作，切实提高食品从业人员的食品安全法律意识、自律意识和规范操作能力。建立健全食品安全工作制度和岗位责任制度，设立食品安全管理机构和组织机构，组织食品从业人员认真学习并督促落实。

（二）加强厨房、餐厅等单位的安全保卫

1、建立严格的安全保障卫生措施，严禁非食堂工作人员进入食品加工操作间和食品原料存放间（如仓库、冷库、物资加工场所）等后厨的重要部位，落实成品的保护措施，谨防投毒事件的发生，确保消费者的饮食安全。

2、落实安全值班措施，坚持重点部位二十四小时值班制度，确保食品安全。

（三）检查与监督

配备专职的食品安全管理员，深入食品加工一线进行业务指导和督促检查，重点对采购、贮存、加工、销售中容易造成食物中毒或其它食源性疾患、重大食品污染事故的重要环节进行监督指导，并作好检查记录。

(四)严格遵守食品安全法律法规。做到：

1、证照齐全、合法经营。取得有效《餐饮服务许可证》，从业人员取得有效健康检查与培训合格证明。

2、建立健全食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购查验、索证索票和采购记录制度。记录、票据的保存期限不得少于2年，所有食品保证能够溯源。

3、禁止生产经营《食品安全法》第三十四条规定的食品、食品添加剂、食品相关产品。

4、符合《餐饮服务食品安全操作规范》基本要求。加工经营场所内外环境保持整洁；各类清洗水池、容器、工具有明显区分标志，防止生熟不分、交叉污染；从业人员工作服保持洁净；餐用具的清洗消毒和保洁落实到位，符合《食品安全法》及有关法律法规的要求。

5、确保加工用水安全。餐饮服务单位的加工用水要符合国家生活饮用水卫生标准，并制定相应的安全防范措施，严防人为投毒和水质污染事件的发生。

三、食品安全突发事件的应急处理

切实加强领导，完善制度，做好突发事件的应急处理准备。建立食物中毒或者其它食源性疾患和重大食品污染事故等突发事件的应急处理机制，一旦发生食品安全突发事件或疑似突发事件后，应采取下列紧急措施：

（一）启动食品安全突发事件预防及处理的机制

1、一旦出现食品安全突发事件，食品安全突发事件预防及应急处理领导小组立即采取紧急措施，落实各项工作的责任人，进行明确分工。

①食品安全突发事件应急处理总指导、总协调负责人：  汤永卫     

②食品安全突发事件应急处理及时报告、信息及时反馈负责人：

毕莉苑     

③食品安全突发事件应急处理具体落实、执行应急处理措施负责人：     张大尉       

2、建立食品安全突发事件值班制度，设突发事件报告或投拆电话；尤其在多发季节，节假日期间，要重点落实，以保证食品安全突发事件发生后能迅速报告和及时处理。

（二）立即向区卫生部门、食品药品监管部门报告。

1、发生食品安全突发事件后，立即停止生产经营活动，并向所在地的医疗单位、卫生部门、食品药品监管部门报告，食品药品投诉举报电话12331。拨打电话120向当地医院求援，协助卫生机构和医务人员救治中毒或疑似中毒病人；及时向区卫生部门、食品药品监管部门报告有关情况。

2、卫生部门、食品药品监管部门尚未到达之前，应保护事故现场，并停用食物、出售等一切经营活动；保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，便于执法人员展开调查、取证和分析。

（三）配合卫生部门、食品药品监管部门展开调查

1、主动配合调查，按要求如实提供有关材料和样品；落实食品药品监管部门的具体要求并采取一切可以采取的措施，把事态控制在最小范围。

2、配合相关部门详细调查：中毒发生时间、地点、中毒人数（包括就诊人数、住院人数、危重病人及死亡人数）、中毒发展趋势及采取的紧急措施；污染食品种类、可疑污染物、污染程度、食品加工设备和场所、食品有效地点、食品运输工具及车辆等等。

3、加工配送人员整理记录和调查相关材料后及时向食品药品监管部门报告。

四、食品安全突发事件的责任追究

建立食品安全责任追究制度。对玩忽职守、疏于管理、麻痹大意，造成食物中毒或其它食源性疾患事故和食品污染事故发生的责任人，以及对隐瞒实情不及时上报，导致事态扩大的责任人，将按本单位有关规定进行处罚。对造成重大食物中毒事故或者其它食源性疾患事故、重大食品污染事故，情节特别严重的，交司法机关依法追究相应责任人、当事人的法律责任。

《威海高新区第三小学防溺水应急预案》

为防止学生溺水，做到尽量避免人员伤亡和减少财产损失，保障全校学生人身安全和财产安全，结合本校实际，特制定本预案。

一、成立突发溺水事件应急处理领导小组：

组　长：汤永卫

副组长：张大尉、王晓萍、毕莉苑、赵欢欢

成　员：徐先富、各班主任

二、加强防溺水安全教育

1、对学生加强游泳安全教育，教育学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，如确须到游泳场游泳的，必须有家长带领。

2、让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理。

三、处理防溺水事故发生的办法：

1、各班班主任对学生进行安全教育。其中必须包括防溺水的内容。（不到江河、水库游泳等内容）。班主任有记录。

2、发生溺水事件，第一发现的人应立即采取以下措施：

①抢救溺水者（未成人不准施救，应寻求大人帮助施救），争取时间，避免伤亡。

②迅速拨打120就近进行急救。

③迅速报告学校（班主任）。

3、校长和领导小组成员迅接到报告后，速到达现场后立即抢救溺水者或配合医生进行抢救。以领导小组排名为序，当前者不在岗位或公务外出时，后者自动负责起第一责任人的责任。

4、一旦发生学生溺水事件，到场的所有人员在尽力抢救溺水者的同时，另分工如下，医务室负责联系就近医院，争取最短时间抢救，避免溺水者伤亡。德育处负责稳定家长情绪；教导处负责调查事件起因、经过；总务处负责疏散闲杂人员，保护现场；

5、在溺水事件发生后，第一个发现者为预案的首位责任人，首位责任人应以学生的生命安全为重，尽一切力量营救或抢救溺水者，要充分利用身边的营救工具、通讯工具等尽快做好营救、抢救和报告工作。如遇视而不见、拖延时间、知情不报等一律视为失职，学校将视失职情节追究责任，根据后果不同程度，给予各种级别的处分。

6、首位负责人在抢救工作完毕后应如实将事件的经过向领导小组汇报，领导小组成员做好记录，以便备用

7、报警：110 急救：120

《第三小学灭火和应急疏散预案》

为提高迅速组织扑救初起火灾的能力和及时引导人员疏散的能力，坚决遏制群死群伤火灾事故的发生，根据躲迁学校实际情况，制定本预案。
一、组织机构：
1.总指挥长：汤永卫
2.副总指挥长：张大尉
3.成  员：王晓萍、毕莉苑、宋娟娟、赵欢欢、徐先富、郝志晓、都燕、张维辉、曲春贤、吕伟霞、曹冬雪。
组织协调组：毕莉苑、曲春贤、宿新宇
宣传报道组：赵欢欢、陈翘楚、曹冬雪
疏散引导组：宋娟娟、王晓丹、都  燕、张维辉、吕伟霞、王云霞、于少儒
抢险救护组：郝志晓、王珏
后勤保障组：徐先富、王珏
①灭火行动组：迅速提取灭火器和室内消火栓等消防设施、器材，展开扑救初起火灾的行动；
②疏散引导组：负责引导现场人员通过安全出口或疏散通道安全疏散，做到每个安全出口和疏散通道处都有人引导。
③通讯联络组：发现火情后，及时向“119”和消防安全责任人张大尉报告，并负责联络通知其他场所人员；
④抢险救护组：负责120报警、组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。
⑤宣传报道组：负责119报警、整个演练的现场讲解及稿件发送。
⑥后勤保障组：负责整个活动的后勤保障。
4、各楼层疏散岗位关键位置分工：
教学楼一楼：负责人——徐先富
教学楼二楼：负责人——宋娟娟
艺体楼一楼：负责人——陈翘楚
①号位置：教学楼大厅出口：东门：王晓丹，西门：都  燕
②号位置：教学楼一层东楼梯口：于少儒
③号位置：教学楼一层到二层东楼梯拐角处：曲春贤
④号位置：教学楼二层东楼梯口：张维辉
⑤号位置: 教学楼二层西楼梯口：吕伟霞
⑥号位置: 教学楼一层到二层西楼梯拐角处：王云霞
⑦号位置: 教学楼一层西楼梯口：宿新宇
职责：所有责任人全部在楼梯或拐角处，现场指挥，坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、有秩序地疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，疏散中指导学生降低身体重心，尽可能保护头部，如有学生摔倒时应及时喊停，并要求学生双手抱头躲避险情，待险情排除后，再组织撤离，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。在组织疏散过程中，也要进行必要的自护。疏散人员疏散任务完成后，到达操场，向王晓萍报告。
注意：疏散时，关键位置负责人在上课，上哪个班的课，哪个班的班主任顶替关键位置。3、疏散指挥部机构职责
二、报警和接警处置程序
2019年10月11日上午9：20实小4号楼四层四年级一班教室前面开关冒烟起火，上课老师迅速报告通讯联络组毕莉苑，毕莉苑接到报告后，迅速跑向假设起火部位或本楼层设置的报警按钮、电话处，及时向“119”报警，同时曲春贤向消防安全责任人张大尉报告，张大尉立即发出“火灾”信号（连续哨声），组织全体师生疏散逃生。
三、应急疏散的组织程序和措施
疏散引导组长王晓萍接到四年级一班起火消息后，立即跑向该班，配合上课老师引导学生向最近的东楼梯疏散，同时组员张维辉、都燕到4号楼梯口引导其它班级向楼下操场疏散，吕伟霞跑到3号楼楼梯口引导五年级学生向楼下操场疏散。
疏散过程中情境程序设置：
1. 四年级一班刘斌报告教室起火，灭火行动组：徐先富，陈昌树立即到四年级一班灭火，同时郝志晓吹响哨声演练开始。
2.王晓萍报告4号楼4层四年级一班1名学生和1名老师被困教室，通讯联络组立即消防中队救援。
3.吕伟霞报告3号楼四层五年级二班1名学生因伤无法撤离，抢险救护组郝志晓、刘斌立即前往救援。
四、扑救初起火灾的程序和措施
灭火行动组陈昌树立即取用身边的灭火器，迅速跑向四年级一班，进行灭火，徐先富迅速跑向距离起火部位最近的消火栓处，接好水带、水枪，对准起火点，展开灭火。
五、要求：
1.当张大尉下达发生初起火灾的紧急指令后，梯队人员立即按照灭火和应急疏散预案确定的分工要求，迅速行动，做到通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组同时展开行动，并在30秒内完成灭火和应急疏散预案确定的扑救初起火灾、报警、引导人员疏散的任务；
2.进行演练时，全体参加人员必须服从统一指挥，不得乱跑、乱窜、各行其是，防止出现混乱现象和意外事故。
附：演练步骤（程序）
㈠、紧急疏散逃生：
1、指挥部信号员张大尉发出“火灾”信号（连续哨声）。听到信号后：任课教师停止上课，立即组织学生紧急疏散，没有上课的班主任和教师迅速到就近楼层协助学生疏散。（注意：非上课班主任在集中地与任课教师互换角色。）
2、疏散时必须做到以下几点：①疏散时，不要慌张，各班按各楼层班级疏散顺序，用手绢或袖口捂住口鼻弯腰低头快走下楼；②下楼时，不要拥挤、推拉、碰撞，如果有学生摔倒，就近同学要大声提醒：“有人摔倒、不要踩踏”，并及时把摔倒的扶起，高年级学生照顾低年级学生，男生要照顾女生，一起下楼；③在操场上课或室外休息的学生，不要回教室，尽快跑到开阔地带（实小最北面篮球场中央）。④非上课的班主任或教师除了要协助就近楼层学生疏散外，还要在本楼层学生疏散完毕后，检查本楼层班级是否有学生没疏散，到达疏散点时马上向指挥部报告查看情况；⑤全体师生安全撤离到最北面篮球场中央后，班主任迅速清点人数并报告副总指挥长张大尉，张大尉再把撤离情况报告总指挥长（校长汤永卫）。
3、各班撤离路线如下：
各楼层班级疏散顺序：当紧急疏散信号发布时，各班分前后两门（一楼：1.1靠南墙，1.2靠北墙，1.3靠南墙，1.4靠北墙，1.5靠南墙;二楼：2.1，2.2成两路纵队从前后两门直接从东楼梯向楼下疏散，2.3靠南墙，3.1靠北墙；5.1、5.2、4.1分两路从西楼梯向下疏散。后出来的班级让行先出来的班级）有序从走廊、楼梯向楼下撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的集中地点。（操场中间地带）。
4、心理疏导
由宋娟娟进行心理疏导。
㈡、总结讲评
1.指挥部发出结束演练及解除险情信号，宣布演练结束。
2.总指挥长汤永卫总结和讲评演练情况。
㈢、其他事项
1.班主任要提前安排好前门和后门疏散的人员及顺序，使每名学生明确疏散线路、方向等要求；教育学生，撤离时要保持安静，靠近楼梯扶手和墙壁撤离；不要拥挤、推拉，避免踩踏事件发生；高年级学生照顾低年级学生，男生要照顾女生。
2.疏散时，当班课任教师随学生跟班撤离，其他非上课班主任或教师立即变为疏导教师,就近负责协助本楼层学生安全撤离，最后要查看本楼层各班撤离情况并上报。
3.应急疏散撤离时限参考标准：一屋或平房为40秒内，二层教学楼为1分10秒内，三层教学楼为1分30秒内，四层教学楼为2分钟内，五层教学楼为2分30秒内。

六、采购信息