威海恒山实验学校招生工作计划及招生情况

一、招生计划

根据前期摸查我辖区内适龄儿童情况，威海恒山实验学校2020年度一年级新生预计招生8个班，共计360人；六年级新生预计招生6个班，共计300人。

二、招生范围

初村镇和双岛街道区域内的高区籍和外来务工人员子女。

三、招生对象

初村镇和双岛街道区域内的高区籍和外来务工人员子女，一年级新生年龄截止至2014年8月31日以前出生的适龄儿童。

四、招生结果

2020学年一年级新生共招生8个班，共计342人；六年级新生共招生6个班，共计235人。

威海恒山实验学校学生学籍管理制度

为了进一步规范我校学籍管理工作，维护正常的教育教学秩序，根据教育法、义务教育法、未成年人保护法、山东省义务教育条例等有关法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》，结合我校实际情况，制定《威海恒山实验学校学生学籍管理制度》。

一、入学

1.一年级，招收我校辖区内年满六周岁以上的适龄儿童。

2.新生凭入学通知书、接种卡报到，由学校填写学籍登记表，建立学籍档案。

3.依法招生。对符合条件未入学的学生，学校尽力做好其家长工作，及时让家长送孩子入学；对无正当理由又不送孩子上学者，学校有权依法向上反映。

二、休学、复学

1.学生在校期间，因严格疾病或其他特殊原因，需要请假达三个月以上的准予休学。休学期限为一年。一年后，仍不能到学校学习的可持相关材料由家长再次提出申请延期休学一年。

2.学生休学，须持医院或有关单位证明，由学生家长申请并经班主任签署意见，交由教导处审批，校长同意，并上报上级有关部门后，方可办理休学。

3.学生复学，须由学生家长提出书面申请，因病休学的还要持医院证明，经学校审查，准予复学。复学时，原则上编入学时相衔接的年级学习。

三、转学

1. 因家庭住址变化、户口迁移、学生父母或其他法定监护人工作调动等因素确需转学的，由学生或其父母、其他法定监护人提出申请，经转入和转出学校同意，并报主管教育行政部门确认，可办理学籍异动。义务教育阶段学生在本学区内不准转学毕业年级学生一般不准转学。

2.学生转学按照年级对应原则。“五四学制”初中一年级学生可转入“六三学制”小学六年级或初中一年级。“六三学制”初中一年级学生可转入“五四学制”初中一年级或二年级。

3.学籍实行“籍随人走”，学校不接收未按规定办理入学或转学手续的学生就读。

四、毕业   

学生学习期满，予以毕业。      

五、学生档案管理   

1.建立全校学生学籍档案，由专门教师负责，并实行保密管理。   

2.按规定的手续及时给新转来的插班生转入学籍。  

3.学生转学、休学、退学、肄业等多种证件的存根（包括转、休、退学申请书及有关材料。）     

威海恒山实验学校期末学生评优方案

一、指导思想

通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展，促使学生自主和谐发展。

二、评优类别

1.校级优秀少先队奖：优秀大队委、优秀中队干部、优秀班干部。

2.校级优秀少年奖：孝行少年、追风少年、书香少年、艺术少年、创新少年。

3.班级优秀之星奖：博学智慧星、奋发生长星、文明自律星、团结互助星、诚信友善星。

三、评选条件

校级优秀少先队奖：

（一）优秀大队委

（1）热心少先队工作，能积极、主动为队员服务，向队员负责，树立当队员的“公仆”的意识。

（2）有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神。

（3）在集体中是队员们公认的优秀同学，以身作则，能起榜样、带头作用。

（4）能独立完成老师交办的工作任务，并有敏锐的观察事物及处理各种事务的能力。

（5）学习刻苦，成绩优良，有个性特长。

（二）优秀中队干部

（1）有一定的组织能力，顾全大局，在中队管理工作中各方面表现突出.

（2）热爱中队班集体，工作认真负责，敢说敢干，有强烈的正义感，团结同学，成为学生的表率。

（3）工作能力强，能独立主持中队会议和中队的主题班会课，能指挥中队的各项工作的开展，成为班主任的得力助手，在班级内威望较高。

（4）学习刻苦，学习成绩优秀。

（5）积极参加文娱体育活动，能组织本中队同学参加校性或级性的各项活动。

（三）优秀班干部（每班一名）

（1）有一定的组织能力，顾全大局，在班级管理工作中各方面表现突出

（2）能起模范带头作用，是学生的榜样，老师的帮手。给班级无扣分记录。政治素质好，组织观念强。

（3）热爱班集体，工作认真负责，敢说敢干，有强烈的正义感，团结同学，成为学生的表率。

（3）工作能力强，能独立主持班干会议和班级的主题班会课，能指挥班的各项工作的开展，成为班主任的得力助手，在班级内威望较高。

校级优秀少年奖：

（一）孝行少年

（1）热爱党，热爱祖国。自觉践行社会主义核心价值观，品德优良。孝敬父母，尊敬师长。

（2）家庭成员参与并支持学校的工作参与学校的活动，如：家长爱心志愿岗、家委会工作、运动会、队列比赛等各项活动志愿者等。

（二）追风少年

（1）思想品德好，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，举止文明.热爱体育运动，有专项特长，包括田径、球类等.积极参与，刻苦训练，争取掌握较多的技能技巧.体育成绩优异，能参加各级比赛，并取的较好成绩。

（2）代表班级参加校级及校级以上运动会、越野赛、跳绳比赛等运动赛事的运动员。

（3）学校体育类训练队的学生。

（三）书香少年

（1）有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，能在班级或学校起模范带头作用。积极参加学校、班级组织的读书活动。认真背诵阅读学校、老师推荐的必背经典诗文和必读书目。课外阅读作业优秀，有特色。

（2）参加校级及校级以上的各项阅读类、读书类、征文比赛、演讲类等比赛的学生。

（四）艺术少年

（1）在书法、美术及其他各类兴趣活动小组组织的艺术竞赛中，成绩优秀，有艺术特长，热爱艺术，有一定的艺术天赋，包括绘画、书法、插花、剪纸、舞蹈、弹唱等。

（2）参加学校艺术类训练队、鼓号队的学生。

（3）积极参与校级及校级以上艺术类比赛的学生。

（4）学校特色活动表现突出的学生，如：合唱比赛指挥及优秀表现，绘本创编比赛作品上墙的学生。

（五）创新少年

有浓厚的兴趣爱好，喜欢科技创造。有小发明、小创造、小制作、小论文等科技作品。在探究学习、创新学习方面有突出成绩。

参加校级及校级以上的比赛，如：省、市、区及科技创新大赛、航模比赛、纸飞机比赛、魔方比赛等。

班级优秀之星奖：

（一）博学智慧星

（1）能模范遵守各项学习常规，有参与各项活动的突出表现，并能带领全班同学共建班级良好学风.

（2）能做到喜爱学习、学会学习、高质量学习，学习效果明显，并时常在班级中做学习方面的经验介绍等。

（二）奋发生长星

（1）能自觉遵守各项纪律、学习常规，有参与各项活动的突出表现.

（2）学习成绩、各项习惯持续进步。

（三）文明自律星

（1）举止文明，有较高的修养，能很好地使用礼貌用语。

（2）尊敬师长，待人接物有礼貌.

（3）遵纪守法，有良好的行为习惯.

（4）能和同学友好相处，知道谦让

（5）犯了错误能及时改正，认错态度好

（6）能保持良好的个人卫生和环境卫生

（7）关心集体，有较强的主人翁精神.

（8）关心他人，有较强的社会责任意识

（9）勤俭节约，有良好的生活习惯。

（四）团结互助星

（1）关心集体，爱护公物，乐于助人。

（2）朴实正直，责任心强

（3）积极参加社会公益活动等。

（4）主动为学校和班级做好事，主动帮助后进生，主动帮助生病或身体有残疾的学生，在班级表现突出。

（五）诚信友善星

为人诚实正直，做事实事求是.

不抄袭作业，考试不作弊。

自觉抵制社会各种不良风气，在同学中起表率作用。

拾金不昧事迹突出，如经常自觉做好事，拾到物品交公受学校表扬。

四、评优名额分配

1.校级优秀少先队奖：优秀大队委（大队部拟定人员名单，名额不限）；

优秀中队干部（中队辅导员推荐每中队1名，大队部审定）；

优秀班干部（班主任推荐每班级1名，德育处审定）；

2.校级优秀少年奖：

孝行少年（班级推荐符合条件学生，人数不限）；

追风少年（班级推荐符合条件学生，人数不限）；

书香少年（班级推荐符合条件学生，人数不限）；

艺术少年（班级推荐符合条件学生，人数不限）；

创新少年（班级推荐符合条件学生，人数不限）；

3.班级优秀之星奖：

博学智慧星（班级人数20%）；

奋发生长星（班级人数20%）；

文明自律星（班级人数20%）；

团结互助星（班级人数20%）；

诚信友善星（班级人数20%）；。

五、评选程序

1.各班级学习评优方案，让每个同学熟知评优条件。

2.每位同学根据评选条件，先对自己进行自我评价，然后根据自身条件对号入座，填写评优申请（姓名  评优类别  简短的事迹简介）。

3.结合期中评优，经班主任、任课教师、班委会评议推荐，结合开学来表现，最后确定期中初评名单，在班内公示表彰。

六、评选原则

严格按要求评选，评选过程要坚持民主集中制的原则，采取学生民主评议与平时量化考核相结合的方法。坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生，坚决杜绝班主任老师一人说了算，要让全班绝大多数学生感到满意和公平，以此激励学生。

附件：

威海恒山实验学校2020-2021第一学期学生获奖情况一览表