赓续初心育英才 奋楫笃行启新程

    ——钦村小学2022年工作总结及2023年工作计划

2022年，中国共产党的二十大顺利召开，北京冬奥会圆满举办，神州十四号顺利发射，祖国的复兴号巨轮正乘风破浪前行。回望本学年，上学期我们曾因疫情原因开展了50天线上教学，但各项工作稳步推进，现总结计划如下：

【总结·经验篇】

一、初心不怠，“红色沃土”品牌党建再发力。

一是示范引领有抓手，攻坚突破见成效。组织党员、教师深入学习宣传贯彻二十大精神。全面加强从严治党的力度，层层落实主体责任，以”红色润美“为抓手，突出党建品牌。创新班子成员联系级部工作机制，以双向培养骨干引领为抓手分层次抓好培育、总结、提升，以突破所分管年级的问题症结。二是创新特色活动，赓续红色精神。以“爱红色沃土·扬红色精神”党建品牌为重要抓手，坚持“干、行、笃、践”党建工作新亮点。开展形式多样主题活动，创新组织活力。三是强化思政教学融合，开发与育人目标相匹配的育人体系，以红色宣讲为活动主线激活思政课堂。开辟党旗飘扬红色宣讲平台，多层次发挥” 1+4+N”红色宣讲阵地效应，把红色宣讲系列活动与立德树人任务紧密结合。

二、躬身践行新课标，着力培育时代新人。

一是夯实基础再提升，多彩活动提素质。稳抓“写字、口算、阅读”基本功，写好字、读好书、算准数是常抓不懈的常规教学工作，在持续稳步推进的基础上，开展“校园吉尼斯大挑战”系列活动，“语文飞花令”“数学华容道大闯关”“劳动清单”等多彩活动，在活动中提升学生学科素质。二是启动项目化学习，踏上学科寻美之旅。“我为祖国代言”“希望的麦田”“字得其乐”等项目启动。学生在项目化学习中不仅探寻了学科之美，更增强了组织、实践能力。三是新荷才露尖尖角，青荷次第散花香。“青荷计划”着力提高教师专业素养。四是以评价促进课堂再转型。对标新课标，立足学科特点研究，建立学生课堂学习习惯、评价标准，制定本班特色的助学案，提升教师课堂领导力。

三、德育方法再创新，家校共育谱新章。

一是小积分大能量，项目场景显身手。开展“我为祖国代言”项目化研究，以班为单位进行小项目课题研究——将祖国的疆土版图呈现在校园，每个班为一个省份代言。通过收集、处理信息、实践，提升学生综合能力。课题研究和学校的积分管理评价机制联系在一起，日常所得的积分奖励贴纸，点亮中国版图，点亮爱国精神。二是用一双发现美的眼睛探寻生活的美好。引导学生从生活细微之处发现家人的“美”，开启寻找身边“美”的项目活动。以调查问卷形式，让学生从生活点滴发现家人的魅力。以PK单的形式，鼓励学生和家人pk。目前我们已经有10名家长走进课堂展示自己的“美”。三是开展家庭教育项目化研究，由16名家庭教育指导师组建讲师团，已开展三期家庭教育讲座视频。

四、硕果累累

经过一年的辛勤耕耘，我校获得威海市活力工会、高区体育特色学校荣誉。师生也收获满满，学生赵俊源在“高区学宪法讲宪法”获得第一名，并代表区参加市级比赛获得三等奖好成绩。学生许筠昊获得“威海市新时代好少年”荣誉称号。

五、强化意识形态管理

    继续坚持党管意识形态的原则，严格贯彻落实上级各有关部门关于意识形态方面的文件精神，坚持把思想理论建设作为意识形态工作的重点任务，进一步规范和完善意识形态学习制度，加强党员干部的意识形态管理。定期研判意识形态领域的各项情况，对出现的重大情况、重大事件进行有针对性的引导。

【不足·反思篇】

一、党建品牌助力教育教学还有待加强。近红色教育党建品牌特色的推广力度还不够。红色教育内涵的深入挖掘还有增强。红色教育思政课程体系不完善，没有构建有效的保障机制。

二、基于“教学评”一致性的教学评价和项目组研究，尚处于不断完善阶段，要进一步根据教学实际改进。

三、由于疫情影响，家长志愿者走进来的活动开展还不够全面。

【计划·展望篇】

一、丰富品牌内涵，创设特色平台

着力加强“新荷计划”和“青荷计划”双向培养，真正实现人才队伍建设和党建品牌共同进行。继续深入学习“二十大” 精神认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面打造我校党建品牌。

一、强化思政内容开发，开展多样红色活动

重点攻坚突破思政课堂教材内容开发和系统化。以胶东（威海）党性教育基地管理办公室编著的红色胶东经典故事绘本为主要学习内容，开好思政课程。依托本支部红色教育资源“红色热土薪火相传”威海革命历史发展馆，给党员过别样政治生日，深入学习胶东育儿所、马石山勇士等感人事迹，缅怀革命先烈，开展重温入党誓词，提升党性素养。

三、以项目化研究为抓手，提升教师的课程领导力

在现有项目化研究的基础上，加强教师的课程意识，增强教师的课程设计力与执行力，以提升教师评价力为起点，促进教师课程领导力的提升。

四、丰富完善班主任论坛，加强班主任队伍建设

以“月考”的形式，开展班主任论坛，以教育教学中出现的实际问题为主题，让优秀班主任分享处理问题方法和观点，引领年轻班主任提升班主任班级管理能力。

五、搭建家校共育平台，营造健康成长环境

逐步分年级开展具有针对性的家庭教育讲座，建立家庭教育讲师团，采用“云课堂”进行线上教育指导，引导家长掌握科学教育方法，为孩子们的成长营造健康的家庭环境。

六、加强网络舆情管理

    按照“谁组建、谁负责”的原则，切实加强对微信、钉钉等工作群加强管理，坚持正面引导和反面典型警示。充分挖掘正面典型，及时通报反面案例，加强涉密文件管理，严格检查各办公室对办公电脑的管理。

接下来，我校将按照教育教学工作计划，在高新区教育分局的正确领导下，全体师生撸起袖子加油干，奋楫扬帆，开启新征程。