索引号: 1237100077102019XJ/2025-00002 文号:
公开范围: 面向社会 公开时限: 长期公开
发布单位: 恒山实验 发文时间: 2025-02-08
公开方式: 主动公开
威海恒山实验学校2024年工作总结及2025年重点工作安排


发布日期:2025-02-08 07:27 访问次数: 信息来源:恒山实验 字号:[ ]


威海恒山实验学校2024年工作总结

2025年重点工作安排

2024年,在上级正确领导下,学校坚持“红润生长”办学特色依托强镇筑基工程,教育攻坚提质量,名师引领强队伍,五育并举结硕果,成功通过山东省义务教育优质均衡发展验收

本年度,1人执教省级公开课5人获评市级优质课、8人获评市级优课;7人执教市级公开课;学校承办“2024年威海市初中历史、初中物理、小学综合实践、小学书法、小学道德与法治”等5项市级活动。

一、2024年度工作总结

(一)红色引擎——党建工作建设

1.开展党纪学习教育。实行“三步走”,有序推进党纪学习教育走深走实。高站位谋划,主动对标上级党组织部署要求,全面动员部署学校党纪学习教育工作;高质量学习,深刻领会《条例》修订的重要意义,更加深刻把握党纪学习的实践要求;“高区大发展,我要做什么”主题实践活动与学校实际教育教学工作相结合,在党员中开展“三亮三比三评”争做红润先锋活动,进行“奋力谱写教育强国崭新篇章,我要做什么”集中交流、专题讨论等高标准引领,切实把教育工作、学校发展、立德树人工作摆进去,对标对表抓落实,切实做到知行合一,努力推动学校高质量发展

2.推进宣讲队伍建设。坚持线上线下相结合,借助四支宣讲队伍开展主题宣讲活动96场次。

(二)红润德育——坚持立德树人

依托学校九年一贯的特点,积极构建党团队红色基因体系,少先队员“传承红色基因,争做新时代好少年”,共青团员“青春逐梦砥砺行,请党放心强国有我”,党员“弘扬教育家精神,奋力谱写教育强国崭新篇章”一脉相承。学校“一廊三馆”配合学校教育教学活动向全校开放,做为行走的课堂,让学校的思政课活起来。通过系列活动,进一步涵养师生家国情怀、夯实习惯行为养成、形成良好的校风校级。

(三)红润课堂——强化教学管理

1.贯通教研。推进九年一贯学科贯通教研,从基础学科入手,夯实学生的基础知识和基本技能,重点提高学生的阅读能力、写作能力、计算能力和探究能力。举行系列读书活动、学科竞赛等。6人在区朗读者和现场作文大赛中获奖。

2.全员育人。落实全员育人导师制,全体领导教师每人培育学生10-20名,对特殊学生实行个性化关注和具体化帮扶,实现全方位育人。

3.五育并举。依托音乐和美术学科,通过合唱节、戏剧节等主题活动,引导通过学生绘画、创意、戏剧、舞蹈等艺术形式,培养学生艺术兴趣,提升审美情趣。在区运动会中,初中部获得团体第四名,在区级联赛中小学男子排球取得第4名;在高区中小学艺术节中小学舞蹈获一等奖,初中朗诵获二等奖。

(四)红烛先锋——教师队伍建设

1.加强培训。充分利用强镇筑基资金和高区一中集团校的资源,聘请省市级专家6人次,开展承办各级各类培训活动10次,教师参加培训共计98人次,加强教师梯队建设。

2.团队建设。发挥支教教师的辐射作用,实现一个名师带一个学科,一个优师带领一个团队,通过课例分析、专题讲座等,建立教研组大团队+备课组小团队,引领教师共同成长。5人获评市级优质课,14人获评区级优质课,8人获评市级优课,1人执教省级公开课,4人执教市级公开课。

(五)红润千家——推进家校共育

1.畅通家校沟通。家长问卷调查6次;随车走访68人次,与家长田间地头沟通;多层次家访全员实地大走访2次、校门口约访12场次,与家长面对面沟通;完善校园开放日、家长驻校等制度,促进家校合作。

2.落实重点帮扶。开展留守、单亲等重点学生帮扶机制全体领导党员与贫困学生、特殊学生成立帮扶对子53组,共促学生健康成长。

3.推进家庭教育。开展“体验式”家长课堂48节校内外名师进厂区、进社区,建设“家长大讲堂”,累计开展家庭教育活动8场次,参与家长2600人次。

(六)安全恒实——牢守安全底线

1.安全工作稳扎稳打。学校开展10项安全专项行动,开展安全专题教育8场,安全演练14次,培训2万余人次,切实筑牢校园安全防线。

2.加强心理健康教育。及时做好师生心理健康测评工作,精准开展心理帮扶干预活动150余次,专题心理活动4次;开展心理辅导工作38次;团队心理辅导体验290人次。

二、下半年工作重点

(一)加强“红色党建”。深入开展九年一贯制党团队一致性研究,建立特色思政教育体系,引领民族团结进步教育,扎稳红色根基。

(二)打造“红烛先锋”。高效利用强镇筑基工程,充分利用支教老师辐射作用,有效利用先进极课数据,精准分析,靶向培训,把青年教师、骨干教师培养工作抓细抓实。

(三)建设“红润课堂”。推进九年一贯制的中小学学科贯通课程建设充分利用极课大数据平台,有效利用师友互助模式,落实三级听课巡课制度,打造恒实“红润课堂”模式:实现备课有效性,上课高效性,作业精准性,托管多样性。

(四)推进“红润千家”落实三级+多维家访模式,畅通家校沟通渠道;落实家长轮驻、学校开放日系列活动;推进家长大课堂、家长讲堂等;加强餐厅科学管理,实施提价提质。推进家校共育,提升家长满意度。

(五)建设“安全恒实”。多种径多方式开展学生安全教育工作,加强学生心理健康教育,实现消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌等安全教育全方位、全时段覆盖。

 

 

               威海恒山实验学校

               2024年11月14日






责任编辑:姜明艳



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